Escolas de Formação

As Escolas de Formação são espaços de capacitação de líderes, dirigentes, promotores, ativistas jovens do bairro, e homens e mulheres em geral, através dos quais se busca fomentar a participação dos cidadãos na tomada de decisões em temas e espaços de influência direta e indireta na construção de comunidades mais próximas aos desejos dos seus habitantes. Essas escolas são promovidas desde 2010 em todo o Equador e que têm sido implementadas, por exemplo, pela prefeitura do distrito e metrópole de Quito. O propósito desses espaços é reafirmar a identidade dos cidadãos e o reconhecimento da democracia como o marco do desenvolvimento individual e coletivo a partir do conhecimento e empoderamento dos direitos e deveres do paradigma do Bem Viver ou Sumak Ka Wsa, respaldados pela Constituição. Como produto dessas instâncias de participação, ao terminar os módulos da escola, os participantes devem apresentar uma proposta prática, baseada no seu contexto, relativa a qualquer um dos temas abordados, que é apoiado por cada centro provincial do Conselho de Participação Cidadã e Controle Social. O impacto social das Escolas de Formação Cidadã e Troca de Saberes e Experiências pode ser observada em 87 propostas cidadãs elaboradas pelos participantes de 19 escolas, as quais se referem a diferentes tipos de mecanismos e espaços de participação cidadã, tais como a composição de assembleias cidadãs locais, comitês de bairro e o impacto nos sistemas de participação nos governos autônomos descentralizados, entre outros.

Desenho institucional

Formalização

not backed by constitution nor legislation, nor by any governmental policy or program 

Frequência

regular

Modo de seleção de participantes

open 

Tipo de participantes

cidadãos sociedade civil  

Capacidade de tomada de decisões

não produz decisões  

Cogovernança

no 

Meios Deliberação Voto Direto E-participação Representação Cidadã

Fins Accountability Responsividade Estado de Direito Inclusão Política Igualdade Social