Peru

Red Nacional de Educación de la Niña - FLORECER

Red Nacional de Educación de la Niña – FLORECER (lit. Rede Nacional de Educação da Menina) é o resultado do esforço conjunto de uma série de organizações da sociedade civil com a participação e apoio de alguns setores estatais e de organizações internacionais como CARE, UNICEF e Save the Children. Desde 1998, ela está mais focada na promoção da educação e o cumprimento efetivo dos direitos das meninas, principalmente daquelas que vivem em áreas rurais. Ela tem procurado promover reformas legislativas, além de organizar conferências, encontros, atividades de promoção de direitos e presta serviços de consultoria ao Estado e a outras organizações que trabalham nessa área.

Desenho institucional

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Formalização: a inovação está ancorada na constituição ou legislação, em um ato administrativo ou não está formalizada?

Frequência: com que frequência a inovação ocorre: uma única vez, esporadicamente ou é permanente/regular?

Modo de seleção de participantes: a inovação é aberta a qualquer participante, o acesso é restrito a algumas condições ou ambos os modos se aplicam?

Tipo de participantes: aqueles que participam são cidadãos individuais, organizações da sociedade civil, grupos privados ou uma combinação destes?

Capacidade de tomada de decisões: a inovação toma decisões vinculantes, não vinculantes ou não toma decisões?

Co-governança: o governo está envolvido no processo ou não?

Formalização
not backed by constitution nor legislation, nor by any governmental policy or program 
Frequência
regular
Modo de seleção de participantes
restricted 
Tipo de participantes
cidadãos sociedade civil  
Capacidade de tomada de decisões
não produz decisões  
Cogovernança
yes 

Meios


  • Deliberação
  • Voto Direto
  • E-participação
  • Representação Cidadã

Fins


  • Accountability
  • Responsividade
  • Estado de Direito
  • Inclusão Política
  • Igualdade Social

Ciclo de políticas

Definição da agenda
Formulação e tomada de decisão
Implementação
Avaliação

Como citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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