Uruguay

Parlamento de Niños, Niñas y Adolescentes

El Parlamento de Niños, Niñas y Adolescentes es una iniciativa de la Secretaría de Educación para la Ciudadanía de la Intendencia de Montevideo, cuyo objetivo central es la promoción de la participación de los jóvenes y de su educación cívica en su calidad de sujetos de derecho y ciudadanos. Las instituciones educativas colaboran con la intendencia en la recreación de instancias deliberativas que simulan el funcionamiento de los parlamentos, donde participan niños, niñas y jóvenes en edad escolar. En estos espacios, los participantes pueden hacer propuestas y compartir reflexiones sobre sus necesidades como ciudadanos, las cuales son trasladadas a la Intendencia de la ciudad. Del 2016 al 2019 habían participado alrededor de 1500 jóvenes de 16 instituciones educativas.

Diseño institucional

?

Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?

Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?

Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?

Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?

Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?

Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?

Formalización
only backed by a governmental program or policy 
Frecuencia
regular
Modo de selección de los participantes
restricted 
Tipo de participantes
ciudadanos  
Capacidad de tomar decisiones vinculantes
toma una decisión no vinculante  
Co-gobernanza
yes 

Medios


  • Deliberación
  • Voto Directo
  • E-participación
  • Representación Ciudadana

Fines


  • Rendición de Cuentas
  • Responsividad
  • Estado de Derecho
  • Inclusión Política
  • Igualdad Social

Ciclo de políticas

Incidencia en agenda
Formulación y toma de decisiones
Implementación
Evaluación de políticas

Fuentes

Cómo citar

Quiere utilizar la información de esta web? Esta es la manera de citarnos:

Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

¿Le gustaría contribuir a nuestra base de datos?

Envíe un caso